💬 ¿Speaking aburrido? Pásalo al modo juego con Jenga Idiomas

¡Hola profe!

Ya sabéis que me encanta darle una vuelta a los temas de examen para que no resulten aburridos o repetitivos. Seguramente recuerdas los tableros 6×6 o los tableros tipo oca que he compartido en otras ocasiones para trabajar la expresión oral de manera más lúdica. En esta ocasión, vamos un paso más allá: trabajamos los temas de examen de forma aún más gamificada, usando el clásico juego del Jenga.

Pero no te confundas: no es el típico juego de pegar tarjetas con preguntas en las piezas. Esta versión va mucho más allá. Hemos añadido un componente estratégico y divertido: tarjetas especiales inspiradas en la dinámica del juego «Virus». Estas cartas introducen giros inesperados que le dan vida a la partida y permiten trabajar la expresión oral de manera significativa, colaborativa y llena de humor.

✨ Una mecánica que engancha

El funcionamiento es sencillo: se pegan tarjetas directamente en las piezas del Jenga. Al sacar una ficha, el alumnado deberá leer en voz alta la tarjeta y:

  • Si contiene una pregunta, responderla de forma oral y reflexiva.
  • Si contiene una tarjeta especial, seguir la acción indicada.

Algunas de estas cartas especiales permiten acciones como elegir quién juega después, intercambiar turnos, jugar en silencio, cantar algo o incluso activar una pregunta grupal. Esto viene genial para motivar a todos los tipos de jugadores, según las teorías de gamificación.

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💬 Cuéntamelo en comentarios, me encantóra saber cómo lo has adaptado o qué temática te gustaría añadir.

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Christian Andrades Benítez

Christian Andrades Benítez

Profesor de idiomas, CEO de Kumubox y docente en el Máster de Secundaria de la Universidad Europea de Valencia, donde imparte módulos de innovación educativa. Desde 2014, divulga contenido educativo en su blog abcdeEle y en Instagram (@abcdeele). Con amplia experiencia en dirección de empresas online, fue Coordinador de Desarrollo de Proyectos en una empresa de cursos para profesores de español como lengua extranjera (ELE) durante más de tres años. Experto en EdTech y diseño de recursos didácticos lúdicos, posee un Diplomado en Magisterio de Inglés, cursos de metodología ELE y un Máster en Estudios Hispánicos.

Sobre mí:

Profesor de idiomas, CEO de Kumubox y docente en el Máster de Secundaria de la Universidad Europea de Valencia, donde imparte módulos de innovación educativa. Desde 2014, divulga contenido educativo en su blog abcdeEle y en Instagram (@abcdeele). Con amplia experiencia en dirección de empresas online, fue Coordinador de Desarrollo de Proyectos en una empresa de cursos para profesores de español como lengua extranjera (ELE) durante más de tres años. Experto en EdTech y diseño de recursos didácticos lúdicos, posee un Diplomado en Magisterio de Inglés, cursos de metodología ELE y un Máster en Estudios Hispánicos.

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