📚 Te preparamos una clase: explicación del condicional + power point + Súper Actividad 2.0 [DESCARGA GRATIS]
2 julio, 2015
Creado por
Christian Andrades
Sesión para explicar el condicional + presentación + súper actividad 2.0
¿Cómo va la semana abcdelectores? Ya estamos a la mitad, y como cada jueves os traemos un regalito: ¡una clase preparada para explicar el condicional simple! Como la semana pasada – que si no visteis la entrada, os la dejamos aquí – os dejamos una presentación en power point y una súper actividad 2.0, en este caso, utilizando el recurso web VoiceThread. ¿Aún no sabes cómo se utiliza?? Pincha aquí, que te enseñamos en 5 sencillos pasos.
¡Si yo fuera tú, entraría en AbcdeEle para estudiar el condicional! (Presentación + súper actividad 2.0)
Cómo crear audioforos: convierte tu clase en 2.0 con VoiceThread
Ficha de la sesión:
Nivel: B1
Tiempo: 30 minutos (+ 20’ aproximadamente de actividad final)
Destrezas: Comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión escrita y expresión oral.
Materiales: ordenador con proyector y acceso a internet para los alumnos.
Objetivos: Explicar y reforzar el condicional simple.
Contenidos: Gramaticales: reconocer y utilizar el condicional simple. Funcionales: manifestar deseos y opiniones, expresarnos de manera educada y dar consejos. Socioculturales: expresarnos para dar consejos a los demás empatizando.
Agrupamiento: En plenaria e individualmente.
Cómo llevarla al aula:
– Proyecta el Power Point para comenzar a explicar el condicional simple. Como con la presentación del pretérito indefinido, la explicación de la gramática como tal la hemos reservado para el final. Será los alumnos con la ayuda del profesor y los ejemplos, quienes determinen las reglas de su uso.
– Después de resumir en qué casos se debe utilizar el condicional, realizaremos con los alumnos un par de actividades para asegurarnos de que lo han entendido.
La primera de ellas es de rellenar los huecos, una actividad muy fácil que consiste en la sistematización de la teoría y el aprendizaje de nuevos términos.
El segundo ejercicio es para que practique la expresión oral y sepamos aún mejor cómo piensan y a qué aspiran – ¿Con qué soñarán nuestros alumnos?
– Para terminar, nuestra actividad 2.0 de la semana consiste en simular un programa de radio donde los abcdoyentes “llaman” (se graban con VoiceThread) y el resto le aconseja cómo actuar con su problema.
Dependiendo de la autonomía y originalidad de vuestros alumnos, podréis asignarles alguno de los problemas que os proponemos, aunque creemos que es mejor que sean ellos los que creen esas “preocupaciones” que le rondan la cabeza.
De esta actividad se pueden obtener situaciones muy graciosas, ¡solo tenéis que dejar que vuestros alumnos sean ellos mismos!
PREVISUALIZACIÓN
8 comentarios
Hola!
Enhorabuena por vuestro trabajo! Yo tambien soy profesora de ELE y me encanta vuestra página, que pasada!
Muchas gracias por el gran trabajo que haceis!
Hola Begona, te agradezco por compartir estas clases es un excelente trabajo. Es una gran inspiracion y de gran ayuda tanto para profesores y estudiantes.
Muchas gracias
Susy
Hola, un gran material. Me encanta el enfoque. Pero me gustaría avisar que he tenido un problema al descargar el material. Se ha descargado el pack del preterito indefinido en luagr del condicional. Es algo normal que puede suceder. Solo quería avisar para que estuvieras al tanto.
Un saludo
Gracias por avisar! Ya he cambiado el link 🙂
Hola! El link sigue siendo el del pretérito ( hoy es 9 de mayo)
¡Hola Pilar! No entiendo por qué no se guarda por más que lo cambio, se supone que ya está. De todas formas recuerda que todos mis materiles están incluidos en https://kumubox.com/
Hola, el enlace sigue llevando a la descarga del preterito indefinido.
Gracias
¡Solucionado!