📹 Practica el futuro con humor

Haz que tus alumnos de clases de idiomas se rían aprendiendo el futuro

¡Hola! ¿Qué tal estáis? Hoy publicaremos una entrada cortita pero interesante. Se trata de un video con el que practicaremos el uso del futuro, hacer hipótesis en subjuntivo y/o el uso de los conectores. Podéis descargarlo o verlo en youtube.

Explicación de la actividad:

  1. La actividad está compuesta por 9 vídeos humorísticos y dura 15 minutos.
  2. Los vídeos están cortados, dejando una separación de un minuto entre el principio y el final.
  3. Los alumnos tendrán que proponer ¿qué ocurrirá al final?

Cómo utilizar el vídeo:

  • Es una actividad de refuerzo o complementaria, es necesario haber explicado con anterioridad el futuro simple.
  • Podemos mostrar a nuestros alumnos qué podemos utilizar durante el video, por ejemplo:
  • Reproduciremos el video y explicaremos cómo vamos a llevar a cabo la actividad. Diremos que vamos a ver unos vídeos y que tendremos un minuto para adivinar qué ocurrirá al final. 
  • Dejaremos que el video se reproduzca y veremos el primer video, antes de descubrir el final saltará un cronómetro de un minuto, durante ese tiempo los alumnos tendrán que dar sus propuestas. Si tus alumnos no son muy participativos, te recomiendo llevar una pelota a clase para ir lanzándola y marcar quién tiene que ha de realizar las suposiciones.
  •  
  • La actividad se irá repitiendo hasta completar los 9 vídeos. A pesar de ser un vídeo de 15 minutos, no se hace largo debido a que los vídeos son bastante curiosos. La he llevado a clase y a mis alumnos les ha encantado.

VÍDEO EN ESPAÑOL:

VÍDEO EN INGLÉS:

¿Qué te ha parecido el post?

47 Responses

    1. Yo lo voy a utilizar para una clase de refuerzo de lenguas, alumnado especialmente desmotivado al que hay que enganchar con metodologías diferentes del lápiz y papel. Muchas gracias, creo que les va a encantar!!

  1. Hola, soy una española afincada en Francia. estoy trabajando de Auxiliar de conversación y vuestro blog me resulta muy útil. Esta actividad en cuestión es una pasada, me he partido de la risa y voy a intentar llevarla al aula en unas semanas.
    Enhorabuena porque son ideas originales, prácticas e ingeniosas.

    Gracias.
    Paula

  2. Buenas!

    He usado la actividad en clase y ha funcionado a la perfección! No solo los alumnos se lo pasan genial, sino que además incita a su participación y provoca la hablar en futuro. Al principio (en el primer corto) les costo un poquito pillar el rimo, pero al final es maravilloso ver como participan todos y hablan en futuro. 🙂

    Muchas gracias y te envio agradecimientos de parte de toda la clase (les gusto mucho!).

  3. Esta tarde quiero revisar las estructuras de futuro y estoy convencida de que me va a ir genial. Luego te cuento que tal.
    Mil gracias por compartirlo!!!!

  4. Muy divertido! Uso todo tipo de material audiovisual para mis clases. Conoces la serie de videos «14 actors acting»? A mi me da muchísimo juego…

  5. Gracias! La probaré en mi clase mañana, me reí mucho y sé que mis estudiantes la van a disfrutar. Gracias por compartir!!

  6. Yo lo voy a utilizar para una clase de refuerzo de lenguas, alumnado especialmente desmotivado al que hay que enganchar con metodologías diferentes del lápiz y papel. Muchas gracias, creo que les va a encantar!!

  7. ¡Hola! Voy a utilizar esta actividad con un grupo de extranjeros a quienes les enseño español y me parece que es una excelente idea mezclar el aprendizaje con la diversión, Luego les contaré como me fue…gracias!

  8. Me encantan tus actividades y propuestas. Usaré este material en las próximas semanas. Muchas gracias, creo que les va a encantar.

  9. Hola! He encontrado esta actividad y quiero aplicarla en clase. Pasaré a dejar comentarios una vez lo haga con mis alumnos. Gracias por la idea!

  10. ¡Hola! Mi intención es adaptar esta actividad (o parte de los materiales) a otra idea que tengo en mente para trabajar el futuro hipotético. No utilizaré los videos porque no encajan con lo que estoy planificando. Muchas gracias por compartir. Me encantan tus creaciones 🙂

  11. Este es el tercer año que utilizo esta actividad y siempre es un éxito. La llevo a clase en la última sesión del Futuro Imperfecto para terminar la unidad con humor.
    Muchísimas gracias por tu trabajo y por compartirlo, así da gusto enseñar.

  12. La actividad está muy creativa y útil. Lo único malo es que en el título colocaron «What will happend?» y lo correcto es «What will happen?» por lo que hay que marcar el error a los alumnos. Sin embargo, los videos, el tiempo, la dinámica, está muy padre. Gracias por diseñarla.

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Christian Andrades Benítez

Christian Andrades Benítez

Profesor de idiomas, CEO de Kumubox y docente en el Máster de Secundaria de la Universidad Europea de Valencia, donde imparte módulos de innovación educativa. Desde 2014, divulga contenido educativo en su blog abcdeEle y en Instagram (@abcdeele). Con amplia experiencia en dirección de empresas online, fue Coordinador de Desarrollo de Proyectos en una empresa de cursos para profesores de español como lengua extranjera (ELE) durante más de tres años. Experto en EdTech y diseño de recursos didácticos lúdicos, posee un Diplomado en Magisterio de Inglés, cursos de metodología ELE y un Máster en Estudios Hispánicos.

Sobre mí:

Profesor de idiomas, CEO de Kumubox y docente en el Máster de Secundaria de la Universidad Europea de Valencia, donde imparte módulos de innovación educativa. Desde 2014, divulga contenido educativo en su blog abcdeEle y en Instagram (@abcdeele). Con amplia experiencia en dirección de empresas online, fue Coordinador de Desarrollo de Proyectos en una empresa de cursos para profesores de español como lengua extranjera (ELE) durante más de tres años. Experto en EdTech y diseño de recursos didácticos lúdicos, posee un Diplomado en Magisterio de Inglés, cursos de metodología ELE y un Máster en Estudios Hispánicos.

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